为切实助力青年教师专业成长，夯实教学基本功，全面提升课堂教学核心能力，11月20日，电子信息工程学院特邀广州城市理工学院刘协权教授，成功举办了一场以“教师如何讲好一堂课”为主题的专题培训。电子信息工程学院与智能与航空学院共计80余名教师共同参与了本次学习活动。

培训伊始，陈立云副院长致开场辞。他阐述了本次培训对于促进教师发展、保障教学质量的重要意义，强调“上好每一堂课”是教师安身立命的根本，并勉励全体参训教师珍惜学习机会，积极汲取先进教学理念与经验，努力将所学转化为提升课堂教学实效的实际行动。

本次培训聚焦于教学能力的核心环节，刘协权教授系统梳理并深入讲解了“教学基础筑牢”、“教学内容设计”与“课件高效运用”三大核心模块。刘教授首先从教学根基入手，指出深入研读教学大纲是把握教学方向的“根本遵循”，教师需精准理解课程定位、知识结构及目标要求，进而将个性化设计有机融入教学计划，实现知识传授、能力培养与价值引领的协同并进。在教案设计环节，他详细拆解了知识、能力、素养三维目标的设定方法，并强调了细化教学流程、明确重难点及突破策略对于构建高质量课堂的基础性作用。

在教学内容设计与课件运用板块，刘教授分享了诸多兼具实用性与创新性的思路与方法。他提出，课堂导入可灵活运用以旧引新、设疑激趣、案例导入、热点关联等多种策略，迅速抓住学生注意力；教学进程中，应精心设计“有起有伏、削枝强干、设置障碍”的问题链，有效引导学生进行深度思考与探究；课堂收尾则需注重系统梳理、重点强化与适度拓展，形成逻辑闭环。针对课件制作与使用中的常见问题，他给出了“拓宽资源渠道、精细加工优化、科学搭配板书”的实操方案，强调课件应兼具规范性与吸引力，善用AI等工具促进抽象概念可视化，同时必须坚持“教师主导、学生主体”原则，避免技术反客为主，确保多媒体手段真正服务于教学质量的提升。

专题讲座现场

整场培训内容详实、案例鲜活，既有高屋建瓴的方法论指导，又提供了可直接借鉴应用的实战技巧。与会教师纷纷表示，此次培训针对性强、启发性深，为自身破解教学难题、实现从“会学”到“会教”的转变提供了清晰路径与有力支撑，也为今后进一步提升课堂教学质量、打造高效魅力课堂奠定了坚实基础。